拍攝手法
我很好奇紀錄片要怎麼拍，有辦法拍到真性情(好比在浴室裸體洗澡間打水仗、發脾氣的畫面)，難道是偷偷裝設監視攝影機嗎？但是鏡頭會隨著主角轉向又不太像，所以上網搜尋了一下，引述了影評的一段話：
「直接電影也因為總能記錄下許多赤裸、私密、真誠的畫面，而讓人誤以為攝影機是不是隱形了，或是偷偷拍攝（直接電影也是最早人類學家所採用的拍攝方式）。但拍攝態度上的刻意抽離，並不表示攝影機和被攝者的距離或關係是很遙遠的；相反地，這可能更說明了作者在鏡頭背後所投注的大量時間和精力，用相處培養默契，以真誠換取信任，冀求紀錄片能夠更貼近人的心靈。」
我才知道，導演採直接電影的方法，不用誘導式的問題，引出導演想編排呈現的觀點，讓觀眾看到最自然面，實在難能可貴。
不過在影片初，有一幕是小朋友們唱著「他給我們帶來幸福大家喜洋洋」，聲音不停下，就接樹的畫面，然後再接打棒球的畫面，我猜是不是導演也間接在暗示著棒球為這群孩子帶來了幸福？其他的轉場有常常利用景物，我覺得可能都有導演用這樣的方式加入了自己的意見。
社會期待
傳統印象中，總停留在原著民很會運動，能日行千里。原住民較會打棒球，難道會不會運動是受基基因影響？我覺得有，但不全然是，起碼他不能有遺傳性的肌肉萎縮症、心臟瓣膜的缺陷等等，這些是先天的，雖然原住民生活在較高的地帶，氧氣濃度較低的環境，在這樣的環境下劇烈捕獵，會需要大量的氧氣消耗，長期天擇下，可能使他們血紅素與氧氣的親和力演化的較好，使他們具備能長期、持久運動的能力，但這項特質並不是完全先天決定的(而且現在許多原住民都跟漢人混血過)，更重要的是後天的訓練、適應，攜氧的問題可以藉由腎臟製造出紅血球生成素，刺激紅血球產生，以攜帶更大量的氧氣，肌肉也可以藉由訓練提升強度、耐受度，所以影響運動能力的關鍵因素，其實是是否能長期持續的訓練，影片中看到這群小朋友，下課活動就是打棒球、看職棒，一點點燈光，到黃昏都還在打球，比賽結束，輸了，畢業了，仍聽著棒球轉播，自己隨意畫起九宮格，又開始練投，甚至長大後在糖廠裡面工作，都還自組棒球隊。相對的，我們則是下課便往補習班衝，很多同學打籃球、彈鋼琴的興趣，都因此中斷，到了大學才有機會重溫，對這些興趣成為專業技能有很大阻礙。這樣的差異我覺得根本因素是社會的期待，我們從小被期待學業為重，升學為學生時代之要，原住民好像就較不被期待從事高知識密度的工作，相對劣勢下，有許多前輩在棒球界發光發熱，自然鼓舞了後進，所以我覺得如果社會上能多幾個原住民各領域的指標性人物(好比夏曼藍波安)，一定能使小朋友對自己的未來有更開闊的想像。
再比較美國，他們男生從小就被期待要會運動，不會運動會很容易被同儕看不起，而且美國有很大規模的NBA、MLB這些管道可以讓球員們發光、發熱，並且年薪極高，小朋友的偶像許多都是明星球員，自然能養成風潮。
球迷
我覺得與台灣差異的關鍵在於是否有長期、大量、穩定支持的球迷，以及球迷文化，因為這可以帶動整體的社會期待，人數一多，一定能對傳統價值觀產生衝擊。以我自己去現場觀賞球賽的經驗，我覺得台灣其實有很大機會培養更廣大的球迷，就好比「便當！便當！揮棒落空！」、「水果滷味，Double-play」、「麻糬麻糬三振出局」，這些口號實在是凝聚球迷很重要的力量，所以當我聽到「便當！便當！三振出局！」這個美麗的錯誤，不自覺的笑了出來，不過也同時思索到我們的文化中許多的成分不都是在誤用、聽錯、望文生義中產生的嗎？好比當今流行用語把笑點稱作「梗」，但其實這個字應當是「哏」(ㄍㄣˊ)字之誤，因為此字才有「滑稽的言詞或動作」的意思，好比相聲中常用的常用術語，「逗哏」、「捧哏」，所以「梗」字得起源，很可能是電視字幕人原素養不佳，造成此誤，以訛傳訛，形成了流行用語。而影片中的球迷，都由親朋好友扮演，其實更是一個普遍現象，如果像這樣帶動整體社區，也是個很好的球迷培養模式。
文化
影片中看到小朋友的生活常態，其實與我們生活的差異，沒有我想像中的大，小朋友日常生活中的玩笑，也常常是性器官方面的詞彙，回答「59-6=?」的數學問題，也用折手指算，而其中楊聖偉家中電腦雖落差我們十幾年 不過玩的遊戲倒差不多，而且喜歡聽rap，林孟華在家中對話也多用國語，張元華拿著寶特瓶就開唱「北極星的眼淚」，好像都不是我想像中原住民小朋友的樣子，是漢文化的征服嗎？教育是幫兇嗎？當教育變成文化枷鎖，當學習變成非常痛苦、有壓力，還打著是為了讓孩子具備基本文化素養，但是果真如此嗎？現在甚至有許多原住民，也不會說母語，跟系上原住民同學聊過，線在上大學的原住民許多都是混血的，對於母語，會個大略，也是為了通過檢定，大考的時候可以加分，我反省這樣還能算是自然而然的文「化」嗎？我想像中的文化，應該是從小的耳濡目染的薰陶下，能不費吹灰之力的直覺脫口的反射，但是我們從小的學校灌輸模式好像又不是如此，但是反過來看，當我面對外國人時，我反而能很自豪得跟他們炫耀中文字(以前花了好大力氣學)之美，可以介紹中文中有成語(小時候一樣學得很辛苦)這種精練的用法，好像又很自然得承認這些都是文化，所以當我聽到他們開賽前(同時也是片頭)相互唱和的隊呼，很自然的用出他們的母語，不同聲調相互共鳴，非常感動，也確定他們文化的根並沒有完全被挖除。
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